جدة: ينشر الطلاب والخبراء السعوديون على حد سواء الوعي بين مختلف الفئات العمرية حول اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، والمعروف باسم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وهو حالة يساء فهمها وغالبًا ما يتم تجاهلها.
وفقًا لجمعية الطب النفسي الأمريكية ، يعد اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أكثر الاضطرابات العقلية شيوعًا التي تصيب الأطفال. إذا تركت دون تشخيص ، يمكن أن تتسرب أيضًا إلى مرحلة البلوغ. تشمل أعراض الاضطراب صعوبة التركيز والسلوك الاندفاعي وفرط النشاط.
في المملكة العربية السعودية ، هناك العديد من الحملات التوعوية التي تلقي الضوء على الحالة الطبية. رزان الأشموري ، طالبة في جامعة عفت تبلغ من العمر 18 عامًا ، جزء من حركة “نحن نهتم” ، وهي مبادرة أطلقتها مجموعة من الطلاب على إنستغرام للتوعية بالصحة النفسية.
أخبرت العشموري عرب نيوز أنها اشتبهت أولاً في إصابتها باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عندما كانت في الرابعة عشرة من عمرها ، لكن لم يتم تشخيصها إلا بعد عامين.
قال العشموري: “لقد تطلب الأمر من عائلتي الكثير من الإقناع للسماح لي بالذهاب إلى معالج نفسي والحصول على تشخيص رسمي”. “عندما تم تشخيصي ، اكتشفت أيضًا أنني أعاني من قلق عام شديد ، والذي كان نتيجة لتشخيصي المتأخر باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.”
كافحت في المدرسة ووجدت نفسها دائمًا في ورطة.
قال العشموري: “عندما كنت في المدرسة الإعدادية ، قيل لي أن” أكبر “وأن المشاكل التي سببتها كانت طفولية”. “لقد دُعيت غير ناضجة ، وغير محترمة ، وغبية كثيرًا. لم أفهم أبدًا لماذا كنت دائمًا المسؤول عن اللوم “.
وصف الطالب الجامعي إصابته باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بأنها مرهقة باستمرار.
قالت: “إن الأمر أشبه بمحاولة حل امتحان من خلال تشغيل 10 أغانٍ على مكبرات الصوت ثم إلقاء اللوم على عدم اجتياز الاختبار”.
وفقًا لبعض الخبراء ، يُعرف اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه تقليديًا بأنه اضطراب مرتبط بالأطفال – الذكور بشكل أساسي – الذين يتنقلون ويخلقون الكثير من المتاعب في الفصل الدراسي. غالبًا ما يتم تشخيصه بشكل خاطئ. حتى إذا اعترف بعض الآباء بهذه السلوكيات في أطفالهم ، يتردد الكثيرون في الحصول على تشخيص رسمي لأنهم لا يريدون تصنيف أطفالهم.
قالت خلود الحداد ، مستشارة الإعاقة ، لصحيفة “عرب نيوز”: “عادة ، الأشخاص الذين لا يستطيعون قبول أي شيء خارج عن منظورهم الطبيعي ، لا يقبلون الأشخاص الذين يعانون من مثل هذه الظروف. صحيح أن جعل شخص ما يركز على شيء ما يمثل تحديًا. إنهم يريدون فعل القليل من كل شيء ، والذي يمكن أن يشكل تحديًا للآباء والمعلمين “.
قالت إن هذا هو سبب رغبتها في تثقيف الناس حول قبول الاختلافات ، وتعزيز التعلم الفردي ، والسماح للأطفال بالتعبير ، وعدم الامتثال لنوع واحد من المعايير.
يريد المعلمون في المدارس أن يكون لدى جميع الأطفال نفس ردود الفعل. لذا ، فإن تغيير عقلية الناس هو المفتاح الأول لتعزيز مجتمعنا ومساعدة أطفالنا المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه “.
اعترفت العشموري بأنها كانت أكثر سعادة عندما تم تشخيص حالتها ، حيث جاء ذلك مع طمأنة أن ما كانت تمر به لم يكن خطأها.
قالت إن التعامل مع أعراضها كان صعبًا ، لا سيما مع العلم أن السيطرة على أفعالها قليلة أو معدومة. قالت العشموري إن والديها كانا في حالة إنكار عندما تم تشخيص حالتها لأول مرة ، لكن والدتها بدأت تفهم حالتها.
قالت: “لا يزال والدي في حالة إنكار ويقول أشياء مثل” المرض العقلي ليس عذراً “، و” عليك فقط أن تعمل بجد أكبر “. “لقد كان مؤلمًا من قبل. لكن الأمر الآن على ما يرام لأنني أعلم أنه لن يفهم أي شخص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أكثر من أولئك الذين يعانون منه “.
وبحسب الحداد ، هناك زيادة حديثة في الوعي بين الآباء السعوديين الذين يلقون نظرة فاحصة على سلوك أطفالهم. إذا اشتبه أحد البالغين في أنه أو أطفالهم مصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، فهناك الكثير من خيارات العلاج.
حذر الحداد ، الخبير الطبي ، من قراءة أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على الإنترنت. قد يؤدي ذلك إلى الاعتقاد الخاطئ بأن الطلاب يقعون في طيف اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
في الواقع ، يتم تشخيص العديد منهم في مرحلة متأخرة من مرحلة البلوغ ويتعلمون كيفية التعامل معها قبل فترة طويلة من تأكيد تشخيصهم.
قالت “الاضطراب هو شيء له تأثير كبير على حياة المرء”. “إذا كانت أعراضك تحت السيطرة ، فأنت بخير. يجب أن يكون لديك أكثر من خمسة أو ستة أعراض ليتم تصنيفك على أنك مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. إذا فاتك تشخيصك وتعلمت إدارة الأعراض ، فستكون على ما يرام. ولكن إذا كنت بحاجة إلى مساعدة ، فهناك دائمًا محترفون يمكنهم المساعدة “.
كما قال الحداد إن علاج الحالة الطبية هو مفهوم خاطئ شائع آخر. في الواقع ، لا يوجد علاج معروف لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وأنه شيء يحتاج الناس إلى العمل معه. وبحسب الحداد ، يمكن للخبراء تعليم الأشخاص المصابين بهذه الحالة كيفية إدارة أعراضهم وتكتيكات محددة لمساعدتهم على التركيز والتكيف.
قالت: “كمجتمع ، نحن بحاجة إلى قبول هذه الأشياء كما هي”. “في بعض الأحيان هناك أشياء بدون علاج محدد وهذا أمر جيد. نحن بحاجة إلى التوقف عن الرغبة في اختفاء هذه الأشياء وتعلم كيفية التعايش والإدارة “.
ساهمت العشموري في قائمة المفاهيم الخاطئة بأكبر غيظ لها من الحيوانات الأليفة: “أكره ذلك عندما يقول الناس” لا يبدو أنك مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه “، لمجرد أنني لا أركض وأصرخ باستمرار ، أو لا أركز. في محاضرتي؟ “
اقترح الحداد بشدة أنه من خلال التعليم والتوعية ، يمكن للكثيرين تحرير عقولهم من المفاهيم الخاطئة والقوالب النمطية والبدء في قبول وفهم الحقائق عندما يتعلق الأمر باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.